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帮孩子建立信任感 不输在“起跑线”上
时间:2016-08-08来源:中国妇女报 
如今,许多孩子从小在爷爷奶奶、姥姥姥爷那里寄养,虽然孩子小,看似没什么印象,但实际上不安全感已经留下痕迹了。从心理学角度看,孩子出生后的一段时间里,建立对外界的信……

帮孩子建立信任感 不输在“起跑线”上

    如今,许多孩子从小在爷爷奶奶、姥姥姥爷那里“寄养”,虽然孩子小,看似没什么印象,但实际上不安全感已经留下痕迹了。从心理学角度看,孩子出生后的一段时间里,建立对外界的信任是最重要的任务。而且,孩子信任感的建立,妈妈的角色起着至关重要的作用。有研究表明,如果妈妈在孩子出生后患上产后抑郁,孩子在成年之后更容易有心理障碍,尤其是人格发展不健全。做个“好母亲”,和家庭关系、夫妻关系、婆媳关系是有很大关联的。如果想和孩子建立一个很好的情感链接,那么就需要母亲、家人、孩子共同努力。所以在养育孩子过程中,不能只看重他的智力,还要关注他的内心,尤其是孩子的情绪发展,这是家长的非常重要的工作。

    ■ 北京和睦家医院精神心理科主治医师 海英博士

    在回顾养育孩子的过程中,父母们会发现存在很多误区。

    比如孩子出生后,许多家长会把孩子送到爷爷奶奶或者姥姥姥爷那里,或者有的孩子很早就送到寄宿幼儿园。也许孩子对这个时期没有印象,但是不安全感已经留下痕迹了。

    其实,孩子出生后的一段时间里,建立对外界的信任是最重要的任务。而且,孩子信任感的建立,妈妈的角色起着至关重要的作用。

    如果孩子哭闹一段时间后,妈妈没出现,那么孩子的信任感会大大降低,长大后会出现人际关系敏感,会经常感觉被人拒绝;如果母亲经常拒绝孩子,孩子也会出现不安全、胆小、焦躁的感觉。

    新生孩子的内心也可以感受到来自母亲的各种情绪。有观察发现孩子从出生开始就会模仿表情。母亲笑,他也会笑。无论是母亲还是父亲的情绪,都会对他有影响的。所以孩子的早教要建立信任、安全、温暖的关系。

    那么,如何培养孩子的信任感呢?关键在于孩子和母亲的互动,母亲的情绪状态对孩子来说是很重要的,由于和母亲的连接很紧密,孩子会感受到妈妈的呼吸、心跳,这时期母亲的心情是非常重要的。

    有些母亲怀孕期间会有负面情绪,比如工作压力大、婆媳关系不好、夫妻不和等,这样的怀孕经历可能会让妈妈陷入抑郁的情绪当中,进而导致产后抑郁。

    由于妈妈的情绪处于一个低落的状态,这种时候妈妈看孩子是非常烦躁的。对于孩子会有很多不满、愤怒等复杂的情绪表现。在孩子哭闹的时候,可能就没有那种自然的爱和温暖的情感。这种状态对于孩子的情感发展是非常不利的。

    有研究表明,如果妈妈在孩子出生后患上产后抑郁,孩子在成年之后更容易有心理障碍,尤其是人格发展不健全。当然这样的关系后续也是有可能修复的。

    如果孩子在非常小的时候,妈妈的心态在各方面都是愉快轻松的,这对于孩子的影响是很积极的。当孩子在哭泣或安静的时候,和孩子产生互动,这是孩子最需要的。如果家庭关系是不和谐的,那么对于孩子的影响是消极的。

    建立孩子对外界的信任感,并不是要把孩子培养成对外界一点怀疑也没有,孩子的信任和不信任应该是一个平衡的状态。他在很小的时候,如果得到关心、爱护和温暖多的话,他们对外界的信任感会更多,同时也会对孩子情绪发展起到促进作用。

    通常,信任感很强的孩子,情绪更稳定,注意力更集中,更有胆量去探索,对新事物更感兴趣,离开母亲也不会焦躁不安。有的孩子离开母亲或上幼儿园会哭闹,出现分离焦虑等,其实是孩子的情绪发展受到了阻碍,对外界的信任感下降的缘故。

    所以说孩子在出生之后,最重要的角色就是母亲的角色。做个“好母亲”,和家庭关系、夫妻关系、婆媳关系是有很大关联的。如果想和孩子建立一个很好的情感链接,那么就需要母亲、家人、孩子共同努力。

    孩子在出生后,从子宫的环境中来到陌生的世界上需要适应新环境,除了情绪的感应,他的感官也在不断发育,他要用自己还不发达的感官探索周围,这会对大脑有一些影响。孩子在触摸时的感受,会深入到孩子的大脑,会促进他感觉、运动等脑细胞的发展。

    因此,除了给孩子喂饱、睡好觉,孩子醒来后要给他足够的外界刺激,这个刺激不是突然的不可预测的刺激,而是在孩子小时候去感受不同的物体,去感受不同的感觉,让他在视觉上去看鲜艳的玩具,移动的物体。尤其是来自母亲的语言、声音,也可以有柔和的音乐。

    孩子可能没有意识地舞动胳膊、小腿,但这个过程中他在不断地发展四肢运动和对外界的感知觉,同时他的眼睛也在配合。眼睛和四肢也在不断配合协调。

    那么手、眼的协调在大脑的功能里发生怎样的变化呢?这是感觉输入、运动输出的过程,有些注意力不集中或者自闭的孩子,我们会发现孩子的感觉统合的能力比较弱。他的感觉输入和运动输出衔接不好,如果感觉统合没有发展好,就会出现注意力不集中或者经常摔跤,还有可能有些孩子具有攻击性,或者用攻击性方式表示想和你一起玩,这说明孩子的感觉输入和运动输出是不匹配的,会给孩子以后的成长带来很大困扰,让其他孩子不想和他做朋友,这样的孩子会很孤独。

    还有语言中枢的功能,我们说语言的发展对于孩子的发展是非常重要的。当孩子非常小的时候,偶尔会蹦出“爸爸”“妈妈”的言语,很多时候是无意识的。虽然他不会说,但是外界的语言环境对于孩子是非常重要的。如果你的孩子在一个非常沉默的家庭里成长,那么他的语言发展就会落后,就会影响他今后很多方面的成长。

    有的理论说孩子发展要开发右脑,虽然人的大脑结构分为左右半球,但是功能是匹配对称的,所以大脑的发展需要平衡。过早开发智力的部分,超过了大脑功能的话,可能对孩子其他方面的发展起到抑制作用,不仅仅是智力超常就会幸福。很多孩子长大后可能智力超常但是情商很低,这样也会让孩子不幸福。

    例如,北大学生吴谢宇杀母案这则新闻就令人深思,学业上非常优秀的吴谢宇,杀死了他的母亲,还将母亲的尸体匿藏逃逸。这位北大高才生的妈妈是一位中学教师,她可能对孩子智力、学业的关注是非常多的。但是对于他的心理发展却没有关注。这是一个非常可悲的事情。

    所以在养育孩子过程中,不能只看重他的智力,还要关注他的内心,尤其是他的情绪发展。孩子遇到压力的时候是否知道如何排解压力,如何快速地走出负面压力,这也是家长的非常重要的工作。

(编辑:金蓉)

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